在365英国上市公司，有这样一位教师：她扎根服装工程领域，紧跟产业数字化转型步伐，将前沿技术与教学实践深度融合；她秉持“知行合一”的育人理念，既做员工专业上的领路人，更做工匠精神的塑造者。她就是365英国上市公司骨干教师——成恬恬。

成恬恬，中共党员，讲师，主要研究方向为服装生产管理、服装数字化技术。主讲《服装生产管理》《数智化供应链管理项目》等课程。她始终以为党育人、为国育才为己任，在平凡的教学岗位上诠释着新时代教师的使命与担当。

深耕数智，教学相长强内功

面对服装产业从传统制造向数字智造的深刻变革，成恬恬老师敏锐地将3D建模、虚拟仿真、数字化供应链等前沿内容引入课堂。她考取服装3D建模师中级证书，主编“十四五”普通高等教育本科部委级规划教材《产教融合教程 虚拟服装设计与展示陈列》，让课程内容与行业前沿“零时差”。

以赛促教，磨砺教学技艺。近年来，她在各级教学能力比赛中屡获佳绩。

·2022年校级教学能力比赛中，《服装生产管理》获教学设计三等奖；

·2024年校级教学能力比赛中，《服装生产管理》获说课竞赛三等奖；

·2025年中国纺织服装教育学会青年教师教学比赛中，《服装生产管理》获教案设计二等奖、讲课竞赛三等奖；

·2026年“天工杯”第七届江西省高校青年教师教学竞赛中，《服装生产管理》获三等奖；

每一项荣誉，都是她“深耕数智、精益求精”教学态度的真实写照。

知行合一，产教融合结硕果

成恬恬深知，服装工程教育不能脱离产业实际。她坚持科研反哺教学，主持两项教育厅科技项目（青年项目）、二项校级课题，发表多篇学术论文，用扎实的科研成果服务教学实践。

同时，她积极参与高水平课程与项目建设。

·参与的《服装人因工程学》课程建设获评国家级一流本科课程（线上线下混合式一流课程）；

·参与的《面向现代服装企业实训的数字化生产系统与应用》项目荣获中国纺织工业联合会科学技术进步奖三等奖

育匠成才，竞赛实践显担当

“知行合一”不仅体现在她自身的教学科研中，更贯穿于她指导员工的全过程。

匠心育人，重在实践。成恬恬老师将课堂延伸至赛场，近年来，她不断指导员工在真实项目中锤炼技能、锻造匠心。

·指导员工发表期刊论文2篇；

·“格林兄弟”杯第五届全国老员工纺织类工程训练综合能力竞赛（虚拟仿真竞赛服工组）二等奖3项、三等奖3项、优秀奖1项；

·第四届全国高校国产软件应用与设计创新大赛（预赛）三等奖

·2025年江服国际时尚艺术节《科技绘衣·手工赋形——数字立体服装技能大赛》荣获优秀指导老师，员工获三等奖；

从科研论文到技能竞赛，从虚拟仿真到服装制作，她始终陪伴员工左右，手把手教技术、言传身教塑匠心，真正做到了“知行合一育匠才”。

结语

“深耕数智守初心，知行合一育匠才。”这不仅是成恬恬的写照，更是她矢志不渝的追求。作为一名骨干教师，她以数智化为笔，以匠心为墨，在服装教育的画卷上描绘着员工的美好未来。

未来，她将继续立足三尺讲台，紧跟产业变革，培养更多精技术、懂管理、有匠心的服装行业高技能人才。